Nível: Ensino Fundamental II e Ensino Médio
Disciplina: Geografia
Formato: PDF (3 páginas)
Esta atividade dinâmica e colaborativa permite aos alunos explorar as diversas formas de regionalizar o mundo, compreendendo como critérios naturais, econômicos, culturais, políticos e históricos influenciam a organização global. O material inclui:
Atividade prática em grupo:
Mapa-múndi interativo para marcar países conforme critérios sorteados ou escolhidos (ex.: blocos econômicos, climas, línguas, etc.).
Criação de legendas explicativas, incentivando a pesquisa e a justificativa das divisões propostas.
Questões reflexivas:
Definição de regionalização e seus principais critérios.
Análise sobre como as divisões mudam ao longo do tempo.
Desafio crítico: Discussão sobre países que pertencem a múltiplas regionalizações (ex.: Brasil no Mercosul, BRICS e América Latina).
Debate guiado:
Apresentação dos mapas pelos grupos, comparando diferentes critérios e sua relevância geopolítica.
Orientações detalhadas para o professor:
Duas formas de implementação: sorteio aleatório ou escolha livre de critérios.
Lista completa de critérios (naturais, econômicos, culturais, políticos e históricos).
Sugestões para enriquecer o debate (ex.: "Como a Guerra Fria ainda influencia divisões atuais?").
Objetivos de Aprendizado:
Compreender a diversidade de critérios para regionalizar o mundo.
Desenvolver habilidades de análise espacial e pesquisa geográfica.
Promover o trabalho em equipe e a argumentação crítica.
Relacionar divisões regionais com contextos históricos e geopolíticos atuais.
Diferenciais:
Flexível: Adaptável a diferentes tempos de aula (1 ou 2 aulas) e níveis de complexidade.
Interdisciplinar: Conecta geografia, história e política internacional.
Pronto para uso: Inclui sugestões de critérios e roteiro passo a passo.
Engajador: Combina atividades manuais (mapas) com debates e pensamento crítico.
